Taalunie Onderwijsprijs 2004
Op initiatief van het Platform Onderwijs Nederlands (PON) stelde de Nederlandse Taalunie een jaarlijkse prijs in voor projecten of scholen die zich op een innovatieve en doeltreffende wijze onderscheiden op het gebied van onderwijs in en van de Nederlandse taal. Het winnende project in de categorie voortgezet onderwijs is Bazar in Zeeland.
Juryverslag Bazar in Zeeland
“Jongeren lezen weinig, jongeren in het beroepsonderwijs lezen helemaal niet? In Zeeland bewijst het project Bazar het tegendeel. Meer dan 2 000 leerlingen van acht vmbo-scholen gaan bijna wekelijks aan de slag met romans, kranten, tijdschriften, poëzie, strips, film en theater. Docenten zien het enthousiasme van hun leerlingen voor lezen toenemen, bibliothecarissen stellen vast dat jongeren meer boeken ontlenen en scholen voelen zich structureel ingebed in een breed netwerk van bibliotheken, filmhuizen en ondersteunende instanties."
Stimulans VMBO
"De jury is het erover eens dat de culturele participatie en het leesplezier die opgewekt worden bij de doelgroep erg lovenswaardig zijn. Door de ervaringsgerichte aanpak worden de vmbo-leerlingen gestimuleerd en gemotiveerd. De docenten ervaren dat het project resultaten oplevert. De specifieke invulling die men in Zeeland aan Bazar heeft gegeven is opmerkelijk. De brede interculturele opzet, het samenwerkingsverband tussen talrijke scholen, bibliotheken en andere culturele instellingen en de betrokkenheid van reformatorische scholen bij het project zijn daarbij sterke punten. Het project is goed overdraagbaar naar andere scholen.”
Bron: http://taalunieversum.org/onderwijs/onderwijsprijs/2004/juryverslag/
