New York City Comic Book Museum test lesmateriaal voor basisonderwijs
Het New York City Comic Book Museum heeft lesmateriaal gemaakt voor het basisonderwijs. Bedenker van het project Dan Tandarich van het NYCCBM geeft de belangrijste doelstelling in een email als volgt weer: "The comic book curriculum we have created is designed to stimulate reading across the grades". Precies het tegenovergestelde van wat het vooroordeel over strips zegt.
Lesmateriaal van New York City Comic Book Museum
Het New York City Comic Book Museum ontwikkelde lesmateriaal voor het basisonderwijs. Het project is opgezet door een bestuurslid van het museum, Dan Tandarich, die ook les geeft aan de vijfde klas (van het K-12 onderwijssysteem in de VS) op een basisschool. Het lesplan bestaat uit 8 lessen en is bedoeld om de lees-, schrijf, spreek- en luistervaardigheden van leerlingen te bevorderen. Leerlingen leren over de kunstvorm strip en gaan zelf ook aan het werk om strips te tekenen.
Pilot goed ontvangen
De hele serie met de titel '"Challenging Objective Minds: an Instructional Comicbook Series" (C.O.M.I.C.S.), gericht op klas 5 -10 van het Amerikaanse basisonderwijs is nu bij wijze van pilot getest op een aantal scholen. Op de site van het museum vind je een (groeiende) lijst van scholen.die met het materiaal werken. Bij schrijven van dit artikel waren het er 12, ook wordt melding gemaakt van 50 aanvragen. Ondanks een algemeen vooroordeel tegen strips van onderwijsgevenden en ouders is het programma volgens bedenker Tandarich enthousiast ontvangen door vakmensen.
Samenwerking met commerciële partijen
Ook blijkt uit de informatie op de website dat wordt gewerkt met 'gewone' commerciële strips van Comics, een grote 'comics retailer'. Dit prikkelt de nieuwsgierigheid extra omdat Midtown bekende strips als Spiderman en Batman verspreid, die veel onderwijzers en ouders zeker niet zullen associëren met verantwoord leesvoer.
Aandacht in de media voor strips in basisonderwijs
Het C.O.M.I.C.S. lesplan kreeg behoorlijk wat aandacht in de pers:
Leren van het New York City Comic Books Museum en Nederlanse ervaring
Voorbeelden uit het curriculum zijn eerder gepubliceerd op de site van het New York Comic Book Museum maar nu niet meer openbaar. Ik kreeg na contact met Dan Tandarich wel toegang tot online voorbeelden. In het openbare gedeelte van de site zijn ook wat uitspraken van een leraar die werkte met het programma en striptekeningen die een leerling van die school in dat verband maakte. De emailcorrespondentie met Dan Tandarich en datgene wat we tot nu toe hebben gehoord en gezien is aanleiding genoeg voor verder contact. De insteek van de Stichting Beeldverhaal Nederland is om niet onnodig het wiel uit te vinden. We denken veel te kunnen leren van de aanpak van het NYCCBM. Eenieder die zich bij ons wil aansluiten voor verder contact met New York nodig ik van harte uit met ons contact op te nemen. Omdat het Nederlandse onderwijs uiteraard wel verschilt van het Amerikaanse gaan we ook wat eigen ervaring opdoen. Medio juli hebben we een eerste les voor het basisonderwijs gereed voor verdere discussie met vakgenoten en liefhebbers.
Zie ook
