Ook het Duitse onderwijs heeft de strip ontdekt

Duitsers bedenken voor alles eigen woorden: vergelijk onze Helicopter maar eens met hun Hubschrauber. Maar strips noemen ze gek genoeg ‘comics’. In het Duitse onderwijs worden strips al veelvuldig gebruikt in het kader van wat wij weer heel hollands ‘edutainment’ noemen.

 “Comics: zu räumlichen Sequenzen angeordnete, bildliche oder andere Zeichen, die Informationen vermitteln und/ oder eine ästhetische Wirkung beim Betrachter hervorrufen sollen

Comics gibt es überall. Überall auf der Welt und in jedem nur erdenklichen Bereich unseres täglichen Lebens. Comicfiguren sind so sehr ein Teil unserer Alltagskultur geworden, dass wir sie auf all den
T-Shirts und Ansichtskarten, in Kinofilmen, Fernsehserien und in der Werbung gar nicht mehr als solche wahrnehmen.

Es existiert eine wahre Flut von billigen Comic-Heften, anspruchsvollen Comic-Alben, edel gemachten Comic-Büchern, antiquarischen Sammelstücken, Werbe- und Sachcomics und vieles andere mehr. “

Bij wijze van definitie geeft de website School2000 bovenstaande omschrijving. Tegen betaling kan er een uitstekende les worden besteld. Hieronder ziet u de behandelde onderwerpen:

  • Geschichte der Comics
    • Ursprung und Entwicklung
    • Die ganze Welt ist Funny
    • Kids in Strips (Kinderstrips)
    • Comics als politische Ausdrucksmittel
    • Das Disney-Imperium
    • Realismus im Comic
    • Legion der Superheroes
    • Erotik im Comic
    • Moderne Funnies
    • Intellektuelle Strips
    • Comicwelt
    • Ruf der Comics
    • Comics lesen
  • Stilmittel der Comics
    • Text als Bild
    • Sprechblasen (Balloons)
    • Soundworte (Onomatopöien)
    • Speedlines
    • Timing
    • Panels
    • Perspektive
    • Ausdruck der Anatomie
  • Bedeutung der Comics
    • Psychologische Wirkung
    • Historische, politische, soziale Bedeutung
  • Literaturnachweis

Aan de Universiteit van Essen is door taalwetenschappers Christian Bodden, Amina Lüddecke, Yvonne Pillen, Lars Tenberg en Patrick Vosskamp onderzoek naar ‘het realiteitsgehalte van strips’. Daarvoor hebben ze een vergelijkende studie gedaan naar Donald Duck en The Simpsons en onder meer de 250 meest gebruikte woorden in die strips geÏndexeerd. Nieuwsgierig naar de uitkomst? De URL staat hieronder.

Bronnen: http://www.school2000.de/schule/referate/preview.php?datensatzkey=000691&query=action%3Dsuchen%26seite%3D1%26suchbegriff%3Dcomics

http://www.linse.uni-essen.de/Projekte/comicsprache/realitaet/01.htm

En ook (hoewel Oostenrijks, maar heel vermakelijk en inspirerend): 

 
http://www.museumonline.at/1999/schools/classic/brg19/comiczei1.htm

comicz1.gif

We stellen je mening op prijs. Deze wordt hier direct gepubliceerd.

Naam
E-mailadres
Mijn reactie