Speciale dag voor 'buitenbeentjes'
Makkelijk leren lezen met hulp van strips
De Vakgroep Jeugdbibliothecarissen van de VVBAD organiseerde de voorbije jaren een aantal succesvolle studiedagen over uiteenlopende onderwerpen. In 2007 lag de focus op jeugdcultuur. Afgelopen najaar werd een studiebezoek naar de Nederlandse bibliotheken van Heerhugowaard en Amsterdam georganiseerd. In het kader daarvan sprak Jan Cumps over: makkelijk leren lezen met hulp van strips.
Jan Cumps is een stripkenner en hij wil het gebruik van strips in het onderwijs stimuleren. Zijn bijdrage gaat over hoe strips ‘moeilijke lezers' kunnen helpen. In de lezing zal worden nagegaan of en hoe strips een extra hulpmiddel kunnen zijn voor speciale doelgroepen zoals anderstaligen, slechtzienden, kinderen met leesmoeilijkheden, leerlingen TSO/BSO, enz... Daarbij zal worden onderzocht aan welke criteria ‘goede' strips moeten beantwoorden. Op basis van rondvraag bij auteurs, bibliothecarissen, specialisten uit binnen- en buitenland zal ook gekeken worden welke strips het best in aanmerking komen. Gehoopt wordt dat de aanwezigen daarbij ook hun stem laten horen. Voor het algemene kader wordt verwezen naar het boek ‘Laat ze strips lezen! Informatie en suggesties voor school, thuis en bibliotheek' (Jan Cumps en Kurt Morissens), Acco, Leuven, 2007.
U vindt zijn volledige presentatie op:
http://www.vvbad.be/node/3766 (tik op die pagina op de voorlaatste regel):
<Presentatie_Jan_cumps_met_voorbeelden.doc>
| Verwijzingen |
|---|
|
Piet Mooren promoveerde op onderzoek naar de rol van prentenboeken bij cultuurspreiding en leesbevordering. Zijn onderzoek is in 1990 uitgegeven en bevat een schat aan in ...
|
|
|
Een goede bibliotheek heeft een speciale afdeling voor N2T: Nederlands als tweede taal. Stephen Carey heeft daar een interessant boek over geschreven: 'Going Graphic: Com ...
|
|
|
"In Laat ze strips lezen! willen de auteurs aan leerkrachten en docenten van het secundair en hoger onderwijs (onder meer in de lerarenopleidingen) aan de hand van korte ...
|
|
|
TeleacNot doet onderzoek naar leerstijlen
Nederlanders hebben qua leerstijl een voorkeur voor generiek (op hoofdlijnen) en visueel (verbeeldend) leren.
Dit blijkt uit een recent onderzoek naar leerstijlen en lee ...
|
|
|
