Lesmateriaal

Studenten van de HKU in Utrecht, van de kunstacademie dus, kregen de opdracht om 'iets' voor een stichting te doen. Een stichting naar keuze. Paul van Wonderen en Els Deckers kwamen toen op het idee om Stichting Beeldverhaal Nederland te benaderen. méér...

Ook Diamond, de grootste distributeur van strips ter wereld, is dordrongen van de educatieve kansen die het beeldverhaal biedt en heeft daarom de Damond Bookshelf in het leven geroepen, die is gewijd aan 'Graphic novels, comic books and more for your school-library'. méér...

De Stichting Beeldverhaal Nederland is in 2004 gestart met opbouwen van een kenniscentrum over strips in het onderwijs. Of eigenlijk bekijken we het graag breder, we zijn geïnteresseerd in beeldcultuur en gerelateerde onderwerpen. We verzamelden enorm veel informatie - waaronder lesmateriaal - en vormden een netwerk van deskundigen. In 2006 is een volgende stap gezet met het Onderwijs in Beeld netwerk van de SBN. Iedereen in het onderwijs met interesse in het onderwerp kan gratis lid worden. méér...

Paul Verstappen is de oprichter van 'Geschiedenis en kultuur in strips' en geeft lezingen in bibliotheken, culturele centra en musea in Nederland, Belgie en Frankrijk. Bij het stripalbum 'Rebecca R.' over de jodenvervolging, uit de reeks 'Senne en Sanne'van voormalig Suske & Wiske-tekenaar Marc Verhaegen, heeft Verstappen een uitgebreide pedagogische begeleiding geschreven, die voor een schijntje te koop is. Bestemd voor leerlingen van 10 tot 14 jaar. méér...

In het najaar van 2004 plaatste Stichting Beeldverhaal Nederland een artikel op deze website over een 'beeldles' die gaat over de beeldvorming van godsdiensten in de strip. De bedoeling van deze les was: laagdrempelig informatie verschaffen over religie, met het accent op de islam, vanwege de actualiteit. Nu juist die actualiteit zo ontvlambaar is geworden, heeft ook deze beeldles extra betekenis. méér...

De SBN ontwikkelde een lesplan aan de hand van het werk van Marjane Satrapi (Iran, 1969). Het is geschikt voor de onderbouw van de middelbare school, we beschikken over materiaal voor verschillende niveaus. De weergegeven versie is gebruikt op VMBO niveau. méér...

Zo luidt de titel van een experimentele beeldles die is ontwikkeld door Stichting Beeldverhaal Nederland. Hij is experimenteel omdat het gevoelige onderwerp ‘religie’ benaderd wordt vanuit onorthodox beeldmateriaal. Met het doel jongeren te prikkelen en te informeren. méér...

Stichting Beeldverhaal Nederland heeft een les gemaakt over het verschil tussen magie en techniek: Krachtpatsers. De basis van de les wordt gevormd door een strip, die Roel Smit speciaal voor dit doel getekend heeft. Renate Vendrig heeft er een docentenhandleiding bij geschreven die bestaat uit proefjes, een tekenwedstrijd en een manier om de juf weg te toveren. Hoewel... méér...

Veel CKV-docenten maken bij lessen over kunstgeschiedenis gebruik van een Kijkwijzer, waarmee leerlingen zelfstandig op onderzoek kunnen gaan. Om leerkrachten en hun leerlingen een handje te helpen bij hun ontdekkingsreis naar het medium strip, hebben we een Stripwijzer samengesteld! méér...

Ben Schasfoort en Lito van Reede begonnen ooit voor de Digischool met een site over Beeldonderwijs. Zij hebben onder andere een leeslijst opgesteld van relevante lectuur, uitgesplitst naar diverse doelgroepen. Heel praktisch. Er is op Kennisnet ook een community ontstaan over beeldonderwijs, in samenwerking met de Digischool. méér...